近日，杭州剛結束的新加坡青少年國際鋼琴比賽公布的獲獎榜，引起了記者注意：一場比賽，雖然是浙江省杭州市的分賽區，共有1300余名選手參賽，近400組選手獲獎，而這其中，音卓鋼琴的學員狂攬75%獎項，最重量級的一、二等獎大量收入囊中。

這樣的成績單是實力還是暗箱操作？

記者撥通了此次比賽的主辦方新加坡音樂家協會相關負責人電話。“一家培訓機構可以獲得這樣的成績，可以說是令人十分驚訝和佩服的。在整個選拔過程中，音卓的學員表現十分亮眼，不僅具備了扎實的基本功，而且舞臺表現力和穩定的臨場發揮十分亮眼，并且整個團隊的演奏水準十分均勻。”他告訴記者，“這和音卓使用規范的教材、完備的教學體系教學管理以及近年來實力愈來愈強大的教學團隊息息相關。據我們了解，音卓也特別注意組織課堂外音樂活動，大大增加了學員的舞臺經驗。”

是怎樣的實力，讓他們在此次比賽中脫穎而出？

音卓相關負責人汪靚雯告訴記者：“參加此次比賽的所有學生都是自愿報名，沒有經過任何選拔和突擊培訓。這和我們音卓理念有關，我們認為，學習音樂不是目的、手段，音樂那么美好，我們希望每個孩子學習音樂的過程就是享受音樂。所以我們更希望每個孩子快樂學琴，而不是把考級、比賽作為學琴的唯一目的。當然我們也會鼓勵孩子去參加比賽，但我們更會把他看著是孩子學習、交流、鍛煉的機會，所以不會特別為了獲得名次，急功近利地去做事。”

行業調查：收費相差懸殊

每節課從幾十元至幾百元不等

鋼琴培訓一直是家長眼中的“香餑餑”，杭州市鋼琴培訓機構眾多，價格相差懸殊，低的一節課80元，高的達800元，五花八門的價格讓家長面臨選擇恐懼癥。外行的家長只能跟著感覺走，像無頭蒼蠅撞到哪家是哪家。

暑期雖然已過去一半，細心的家長發現，杭州的小區依然被各種暑期培訓班廣告重重包圍。小區進出口、路燈桿、便民服務欄、電梯間等隨處可見輔導班的招生廣告。

近日，記者咨詢了杭州市多家鋼琴培訓機構，發現收費標準五花八門。

每節課從40到60分鐘不等。如下城區一家機構一節60分鐘的初級鋼琴課收費是100元，聲稱老師是高校相關專業的畢業生，是專職教師，如果一次性交取一年的費用，可贈送一些課時。

此外，根據老師的等級不同，收費也不同。西湖區一家培訓機構的星級教師每節課50分鐘，收費120元，教授級別的老師，僅僅是上指導課，一節45分鐘收費至少500元。雖然教授級別的老師收費稍高，但仍受到家長的追捧，目前已基本滿額。

師資水平參差不齊

考級、培訓，家長“不差錢”

當前，學琴的孩子越來越多，因為鋼琴老師數量有限，再加上鋼琴都是單獨授課，培訓費用相對較高。有知情人士透露，在利益的推動下，一些鋼琴專業的大中專學生，會一點鋼琴基礎的人，甚至沒有學過鋼琴的調琴師等有點樂理知識的人都被一些培訓機構招來做老師。

“尤其是近幾年的鋼琴考級中，許多孩子都出現了指法不對，音色不準等問題。”上海音樂學院一著名教授表示，即使是鋼琴專業科班出身，如果不懂教育學，不了解孩子心理，仍然不是一個稱職的培訓老師，容易培養出孩子的壞習慣。

而與之相對比的，恰恰是鋼琴培訓不低的支出。我們可以算一筆賬。

如按培訓市場的低收費來算，一架鋼琴2萬元左右，加上一年大致50個課時，每個課時150元，不算考級、集訓、參賽等費用，至少也得近3萬元打底。而這期間，如果孩子中途放棄，那么，這些投入都是“打水漂”。

不過記者了解到，不少家長在為孩子選培訓班時，最關心的是能不能考過級。價格雖然也是必然考慮因素，卻不是首要因素，選擇鋼琴培訓的家長們似乎都“不差錢”。

如何衡量一個鋼琴老師，教育部門沒有劃分相應的等級，家長們在選擇時沒有辨別的標準，只能誤打誤撞，或者聽朋友介紹，或者聽培訓機構推薦，幾乎就是“跟著感覺走”。

專家呼吁：藝術教育披上“皇帝的新裝”

選擇老師不妨首看其教學視頻

“如選擇老師，首先一定要看看其演奏視頻。有些老師，教了學生半年，可能都不會當面示范，這樣的老師肯定是有問題。”專家建議，如有可能，也可看看其之前的教學視頻。另外，如有第三方對該老師進行評定，則又是一大考慮依據。

如選擇機構，一定要了解其是否有完整的教學體系、教材以及教學方法。“目前，全國各類鋼琴培訓機構太多，但是有完整的教學體系的機構沒有幾家。甚至有些擁有幾萬學生規模的機構也是沒有任何體系的雜牌軍。”

所以，家長們一定要擦亮眼睛了，做到多了解、多比較。

“有些剛從院校畢業出來的學生，本抱有一份音樂的理想，但由于惡劣的大環境，慢慢也會被荼毒，只將其作為一份職業而不是事業。”專家呼吁，藝術教育應該教給學生的不僅是技巧、感受音樂之美的能力，更有做人做事的道理。“希望能有更多有藝術夢想的人為此而努力，去浮躁、去功利、去商業化，我們的孩子才有更廣大的發展空間。”

少兒教育是非常重要、特殊的一個階段，“重要”指的是它是一個人發展的奠基時期，許多重要能力、個性品質在這個時期形成基本特點；“特殊”指的是這個階段是兒童身心發展從最初的不定型到基本定型，轉而可以開始按社會需求來學習并獲得發展的過渡時期。

有專家介紹，3—6歲開始學鋼琴最佳，且打好基礎很關鍵。那么，首先，如何選擇專業的教師或者機構則尤為重要。